.RU

Анализ коррекционной программы для детского сада С. 42 - страница 4



ДОГОВОР

О регулировании взаимоотношений между МДОУ детским садом _____ и родителями воспитанников детского сада

« » 200 г.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № именуемым в дальнейшем МДОУ в лице заведующей_____________________, действующей на основании Устава МДОУ, с одной стороны, и родителями


Ф. И. ребенка, число, месяц, год рождения

Ф.И.О. мать, отец, законные представители

в дальнейшем «Родители.» с другой стороны, заключили настоящий договор о нижеследующем:

^ I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1.Детский сад осуществляет свою образовательную деятельность в соответствии с Законом

Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением о дошкольном образовательном

учреждении в Российской Федерации, договором между учредителем и дошкольным

образовательным учреждением, Уставом учреждения, свидетельством об аккредитации и

лицензией на образовательную деятельность и другими нормативными документами.

1.2.Настоящий договор регламентирует права и обязанности участников образовательного

процесса.

II. ОБЯЗАННОСТИ СТОРОН: МДОУ обязуется:

2.1 .Зачислить ребёнка в____________________________________возрастную

группу_____на основании медицинского заключения, заявления от родителей.

2.2.Обеспечить охрану жизни и укрепление физического и психического здоровья ребёнка, его интеллектуальное и личностное развитие, коррекцию (элементарную и квалифицированную), имеющихся отклонений в развитии ребёнка, развитие его творческих способностей и интересов, осуществлять индивидуальный подход к ребёнку, учитывая особенности его развития, заботиться об эмоциональном благополучии ребёнка.

2.3.Обучать ребёнка по программе_____________________________________

2.4.Организовывать деятельность ребёнка в соответствии с его возрастными индивидуальными особенностями, содержанием образовательной программы.

2.5.Предоставлять ребёнку дополнительные образовательные услуги (за рамками основной образовательной деятельности). Платные дополнительные услуги предоставляются по дополнительному договору.


2.6.Осуществлять медицинское обслуживание ребёнка, осуществлять профилактические и оздоровительные мероприятия. Дополнительные медицинские услуги:

Физиопроцедуры:___________________________________________________________________________________________________________________________________

Массаж: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Фитотерапия: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.7.Оказывать квалифицированную помощь Родителю в воспитании и обучении ребёнка, в коррекции имеющихся нарушений его развития, осуществлять психологическое, логопедическое сопровождение (по необходимости).

2 8.Обеспечивать ребёнка сбалансированным питанием, необходимым для его нормального роста и развития.

2.9. Сохранять место за ребёнком в случае его болезни, санаторно-курортного лечения,

карантина, отпуска и временного отсутствия родителей по уважительным причинам (болезнь.

командировка, и пр.), а также в летний период, вне зависимости от продолжительности отпуска

Родителя.

2.10.Обеспечивать сохранность имущества ребёнка.

Родитель обязуется:

2.1 1 .Соблюдать Устав учреждения и настоящий договор.

2.12. Вносить плату за содержание ребенка в сумме в срок: до 10 числа

оплачиваемого месяца.

2.13. Лично передавать и забирать ребёнка у воспитателя, не передавая ребёнка лицам не

достигшим 16 - летнего возраста: (или иные условия).

2.14. Информирует детский сад о предстоящем отсутствии ребёнка, его болезни.

2.15. Взаимодействует с МДОУ по всем направлениям воспитания и обучения ребёнка.


^ Ш. ПРАВА СТОРОН:

МДОУ имеет право:

3.1. Отчислить ребёнка из учреждения при наличии медицинского заключения о состоянии

здоровья, препятствующего его дальнейшему пребыванию в учреждении.

3.2.Не передавать ребёнка Родителям в стадии алкогольного опьянения.

З.З. Расторгнуть настоящий договор досрочно при систематическом невыполнении Родителем своих обязательств, уведомив его при этом за 10 дней.

.3.4.Вносить предложения по совершенствованию воспитания ребёнка в семье.

Родитель имеет право:

3.5. Требовать выполнения Устава и условий настоящего договора.

3.6.Вносить предложения по улучшению работы с детьми и организации дополнительных

платных услуг в МДОУ.

3.7.Оказывает МДОУ посильную и добровольную спонсорскую помощь в реализации уставных

задач по охране жизни ребёнка, оздоровлении, создании развивающей среды.

.3.8.Принимать участие в работе Совета учреждения с правом совещательного голоса,

3.0.Заслуживать отчёты заведующего учреждения и педагогов о работе с детьми.

3.10.Находиться с ребёнком в учреждении в период его адаптации в течение 3 дней.

3.1 I .Расторгнуть договор досрочно в одностороннем порядке при условии дополнительного

уведомления об этом МДОУ за 10 дней.

^ IV. СРОК ДЕЙСТВИЯ ДОГОВОРА

Договор действует с момента подписания и может быть продлён, изменён и дополнен по

соглашению сторон.

Изменения, дополнений к договору оформляются в форме приложения к нему.

Срок действия договора с_______200 г. по 30 200 г.

Договор составлен в 2 - х экземплярах:

Один экземпляр договора хранится в детском саду в личном деле ребёнка, другой - у родителя.

законных представителей.

Стороны, подписавшие настоящий договор:

Заведующая МДОУ

Детского сада №



Родители:


Тел.:

С Уставом ознакомлен _________________________________________


Список литературы

  1. Выготский Л.С. Избранные психологические исследования. – М., 1956.




  1. Ульенкова У.В. Шестилетние дети с задержкой психического развития.- М., 1990.




  1. Петровская Л.А. Компетентность в общении. – М., 1989.




  1. Фридман Л.М. Педагогический опыт глазами психолога. – М., 1987.




  1. Захаров А.И. Психотерапия неврозов у детей и подростков. – Л., 1982.




  1. Как избежать нарушений и срывов в развитии ребенка: Практическое руководство для психологов образования / Под ред. И.В. Дубровиной.- М., 1998.




  1. Я работаю детским психологом: Книга для практических психологов образования / Под ред. И.В. Дубровиной. - М., 1998.




  1. Нормализация жизни в закрытых учреждениях для людей с интеллектуальными и другими функциональными нарушениями. Теоретические основы и практический опыт./ Под ред. К. Грюневальд.- СПб., 2003.




  1. Открыть будущее для детей группы риска./ Под ред. Ингер Екман, Черстин Хэгг.- Umea., 2006.




  1. Кривошей Б. З., Фастова-Морозова Р.А. Обойденные жизнью. – СПб., 2005.




  1. Пасторова А.Ю. Психофизиологические и психологические особенности адаптации старших дошкольников с обычным развитием в группах интеграции. – СПб., 2006.




  1. Безруких М.М., Ефимова С.П. Ребенок идет в школу. Проблемы психологической адаптации. – М., 1996.




  1. Урунтаева Г.А. Диагностика психологических особенностей дошкольников.Практикум.- М., 1997.




  1. Коррекционная педагогика. Учебное пособие. М., Академия, 1999.
    Под ред. Б. П. Пузанова.




  1. Дефектология. Словарь-справочник. М., Новая школа, 1996




  1. Екжанова Е. А., Стребелева Е. А. Коррекционно-развивающее обучение и воспитание. М., Просвещение, 2005




1 Интегрированные, а не интегративные – комм. исследователя

2 Здесь и далее выделения в тексте принадлежат автору.

33 Обратите внимание, что цифры приводятся не в статистическом отчете, а в материалах решения коллегии. – прим. исследователя

41 Напомню, что по приведенным выше самим Смолиным официальным данным, в России 5% детей с особенностями развития, и наверняка, не все они школьного возраста – прим. исследователя.


68spravka-o-kadrovih-resursah-forma-8-tehnicheskoe-zadanie-na-vipolnenie-rabot-9.html
69-gornie-rajoni-imushestvennij-proizvodstvennij-kompleks-sostoyashij-iz-organizacionno-i-ekonomicheski-vzaimosvyazannih.html
69-imushestvo-realizuyut-na-torgah-gildiya-upravlyayushih-i-developerov.html
69-obyavlenie-nachalnika-policii-bezopasnosti-isd-o-rasstrele-krestyanina-roberta-brakmanisaza-proslushivanie-radioperedachi.html
69-pohmele-ot-dxm-kak-izbezhat-i-oblegchit-dxm-faq-otveti-na-chasto-zadavaemie-voprosi-o-dekstrometorfane-dxm.html
69-sposobnosti-zadachi-i-mesto-psihologii-v-sisteme-nauk-osnovnie-istoricheskie-etapi-razvitiya-psihologicheskoj-nauki.html
  • studies.largereferat.info/biznes-plan-uslug.html
  • student.largereferat.info/19-tolkovanie-ugolovnogo-zakona-kurs-lekcij-2004-g-batichko-v-t-ugolovnoe-pravo-obshaya-chast-kurs-lekcij.html
  • education.largereferat.info/32-psihoterapevticheskie-principi-raboti-prakticheskogo-psihologa-prikladnaya-psihologiya.html
  • paragraph.largereferat.info/metodicheskie-rekomendacii-po-provedeniyu-edinogo-vsekubanskogo-uroka.html
  • assessments.largereferat.info/dve-polyarnosti-uroki-otvazhnogo-21.html
  • uchit.largereferat.info/standart-3-mso-3-sostavlenie-otcheta-ob-ocenke-otchet-o-nauchno-issledovatelskoj-rabote-razrabotka-federalnih-standartov-ocenki.html
  • abstract.largereferat.info/3mesto-innovacionnoj-politiki-v-socialno-ekonomicheskoj-politike-rasporyazhenie-ot-8-dekabrya-2011-g-2227-r-ob.html
  • lecture.largereferat.info/42-korrupciogennost-otsilochnih-norm-k-i-golovshinskij-korrupciogennost-pravovih-norm.html
  • kontrolnaya.largereferat.info/razdelenijsluzhb-v-uchrezhdeniyah-organizaciyah-i-na-predpriyatiyah-obsherossijskij-klassifikator-zanyatij-ok-010-93.html
  • laboratory.largereferat.info/zakoni-dvizheniya-nebesnih-tel-i-stroenie-solnechnoj-sistemi.html
  • predmet.largereferat.info/socialnoe-sluzhenie-doklad-patriarha-moskovskogo-i-vseya-rusi-kirilla.html
  • uchenik.largereferat.info/armand-inessa.html
  • kontrolnaya.largereferat.info/razdel-1-priglashenie-k-uchastiyu-v-aukcione-obshie-svedeniya.html
  • thesis.largereferat.info/programma-28-31-marta-2005-goda.html
  • essay.largereferat.info/chast-3-kak-na-rusi-poyavilsya-car.html
  • zanyatie.largereferat.info/sostoyanie-estestvennoj-rezistentnosti-i-immunologicheskoj-reaktivnosti-u-novorozhdennih-telyat-pri-kolibakterioze-chast-32.html
  • laboratornaya.largereferat.info/razdel-1-osnovnie-funkcii-i-formi-organizacii-fizicheskoj-kulturi-osnovnaya-obrazovatelnaya-programma-visshego.html
  • uchenik.largereferat.info/kreditnaya-sistema-sovremennogo-rossijskogo-kommercheskogo-banka.html
  • exchangerate.largereferat.info/konspekt-uroka-s-ispolzovaniem-prezentacii-obrazovatelnogo-uchrezhdeniya-gou-co-1861-zagore-uchitel-provodivshij-i-podgotovivshij-urok-pugaeva-e-m.html
  • znanie.largereferat.info/8-mehanizm-realizacii-programmi-municipalnaya-celevaya-programma-ekologiya-i-prirodnie-resursi-nizhneturinskogo.html
  • student.largereferat.info/23-russkij-yazik-osnovnaya-obrazovatelnaya-programma-nachalnogo-obshego-obrazovaniya-mou-sosh-s-uiop-28-g-kirova.html
  • control.largereferat.info/chast-ii-soznanie-mozg-i-organizm-o-prirode-soznaniya-skognitivnoj-fenomenologicheskoj-i-transpersonalnoj.html
  • shpargalka.largereferat.info/uchenie-p-k-ivanova-melihov-o-m-melihova-v-k-m48-tajnaya-okkultnaya-medicina-o-m-melihov-melihova-v-k.html
  • assessments.largereferat.info/dobrotolyubie-tom-4-stranica-11.html
  • doklad.largereferat.info/uchebnoe-posobie-vladivostok-izdatelstvo-dvgu-2001.html
  • lektsiya.largereferat.info/pravovoj-status-rabotnika-i-rabotodatelya-chast-7.html
  • tetrad.largereferat.info/uroven-marzhi-bezopasnosti-1--proizvodstvennoj-programmi-predpriyatiya-upravlencheskij-aspekt-uchebnoe-posobie.html
  • bukva.largereferat.info/suzhenie-ustya-aorti-i-nedostatochnost-trehstvorchatogo-klapana.html
  • esse.largereferat.info/razdel-1-obshie-trebovaniya-11-osnovnie-polozheniya-pravila-tehnicheskoj-ekspluatacii-sistem-i-sooruzhenij-kommunalnogo.html
  • laboratory.largereferat.info/vozduhoobmen-v-shahte.html
  • nauka.largereferat.info/v-tretej-glave-arhitekturnij-obekt-obraz-i-morfologiya.html
  • turn.largereferat.info/plan-pravo-cheloveka-na-duhovnuyu-svobodu-chto-znachit-bit-duhovno-bogatim-celnim-chelovekom.html
  • holiday.largereferat.info/nishozhdenie-cheloveka-planetarnaya-dusha-germes-trismegist-i-germeticheskaya-tradiciya-vostoka-i-zapada.html
  • institute.largereferat.info/federalnaya-programma-razvitiya-obrazovaniya-na-2001-2005-gg-federalnij-zakon-rossijskoj-federaciej-ot-1004-2000-goda-51-fz.html
  • occupation.largereferat.info/metodicheskie-ukazaniya-po-propusku-lda-cherez-stroyashiesya-gidrotehnicheskie-sooruzheniya-so-34-21-145-2003.html
  • © LargeReferat.info
    Мобильный рефератник - для мобильных людей.