.RU

Анализ коррекционной программы для детского сада С. 42 - страница 4



ДОГОВОР

О регулировании взаимоотношений между МДОУ детским садом _____ и родителями воспитанников детского сада

« » 200 г.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № именуемым в дальнейшем МДОУ в лице заведующей_____________________, действующей на основании Устава МДОУ, с одной стороны, и родителями


Ф. И. ребенка, число, месяц, год рождения

Ф.И.О. мать, отец, законные представители

в дальнейшем «Родители.» с другой стороны, заключили настоящий договор о нижеследующем:

^ I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1.Детский сад осуществляет свою образовательную деятельность в соответствии с Законом

Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением о дошкольном образовательном

учреждении в Российской Федерации, договором между учредителем и дошкольным

образовательным учреждением, Уставом учреждения, свидетельством об аккредитации и

лицензией на образовательную деятельность и другими нормативными документами.

1.2.Настоящий договор регламентирует права и обязанности участников образовательного

процесса.

II. ОБЯЗАННОСТИ СТОРОН: МДОУ обязуется:

2.1 .Зачислить ребёнка в____________________________________возрастную

группу_____на основании медицинского заключения, заявления от родителей.

2.2.Обеспечить охрану жизни и укрепление физического и психического здоровья ребёнка, его интеллектуальное и личностное развитие, коррекцию (элементарную и квалифицированную), имеющихся отклонений в развитии ребёнка, развитие его творческих способностей и интересов, осуществлять индивидуальный подход к ребёнку, учитывая особенности его развития, заботиться об эмоциональном благополучии ребёнка.

2.3.Обучать ребёнка по программе_____________________________________

2.4.Организовывать деятельность ребёнка в соответствии с его возрастными индивидуальными особенностями, содержанием образовательной программы.

2.5.Предоставлять ребёнку дополнительные образовательные услуги (за рамками основной образовательной деятельности). Платные дополнительные услуги предоставляются по дополнительному договору.


2.6.Осуществлять медицинское обслуживание ребёнка, осуществлять профилактические и оздоровительные мероприятия. Дополнительные медицинские услуги:

Физиопроцедуры:___________________________________________________________________________________________________________________________________

Массаж: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Фитотерапия: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.7.Оказывать квалифицированную помощь Родителю в воспитании и обучении ребёнка, в коррекции имеющихся нарушений его развития, осуществлять психологическое, логопедическое сопровождение (по необходимости).

2 8.Обеспечивать ребёнка сбалансированным питанием, необходимым для его нормального роста и развития.

2.9. Сохранять место за ребёнком в случае его болезни, санаторно-курортного лечения,

карантина, отпуска и временного отсутствия родителей по уважительным причинам (болезнь.

командировка, и пр.), а также в летний период, вне зависимости от продолжительности отпуска

Родителя.

2.10.Обеспечивать сохранность имущества ребёнка.

Родитель обязуется:

2.1 1 .Соблюдать Устав учреждения и настоящий договор.

2.12. Вносить плату за содержание ребенка в сумме в срок: до 10 числа

оплачиваемого месяца.

2.13. Лично передавать и забирать ребёнка у воспитателя, не передавая ребёнка лицам не

достигшим 16 - летнего возраста: (или иные условия).

2.14. Информирует детский сад о предстоящем отсутствии ребёнка, его болезни.

2.15. Взаимодействует с МДОУ по всем направлениям воспитания и обучения ребёнка.


^ Ш. ПРАВА СТОРОН:

МДОУ имеет право:

3.1. Отчислить ребёнка из учреждения при наличии медицинского заключения о состоянии

здоровья, препятствующего его дальнейшему пребыванию в учреждении.

3.2.Не передавать ребёнка Родителям в стадии алкогольного опьянения.

З.З. Расторгнуть настоящий договор досрочно при систематическом невыполнении Родителем своих обязательств, уведомив его при этом за 10 дней.

.3.4.Вносить предложения по совершенствованию воспитания ребёнка в семье.

Родитель имеет право:

3.5. Требовать выполнения Устава и условий настоящего договора.

3.6.Вносить предложения по улучшению работы с детьми и организации дополнительных

платных услуг в МДОУ.

3.7.Оказывает МДОУ посильную и добровольную спонсорскую помощь в реализации уставных

задач по охране жизни ребёнка, оздоровлении, создании развивающей среды.

.3.8.Принимать участие в работе Совета учреждения с правом совещательного голоса,

3.0.Заслуживать отчёты заведующего учреждения и педагогов о работе с детьми.

3.10.Находиться с ребёнком в учреждении в период его адаптации в течение 3 дней.

3.1 I .Расторгнуть договор досрочно в одностороннем порядке при условии дополнительного

уведомления об этом МДОУ за 10 дней.

^ IV. СРОК ДЕЙСТВИЯ ДОГОВОРА

Договор действует с момента подписания и может быть продлён, изменён и дополнен по

соглашению сторон.

Изменения, дополнений к договору оформляются в форме приложения к нему.

Срок действия договора с_______200 г. по 30 200 г.

Договор составлен в 2 - х экземплярах:

Один экземпляр договора хранится в детском саду в личном деле ребёнка, другой - у родителя.

законных представителей.

Стороны, подписавшие настоящий договор:

Заведующая МДОУ

Детского сада №



Родители:


Тел.:

С Уставом ознакомлен _________________________________________


Список литературы

  1. Выготский Л.С. Избранные психологические исследования. – М., 1956.




  1. Ульенкова У.В. Шестилетние дети с задержкой психического развития.- М., 1990.




  1. Петровская Л.А. Компетентность в общении. – М., 1989.




  1. Фридман Л.М. Педагогический опыт глазами психолога. – М., 1987.




  1. Захаров А.И. Психотерапия неврозов у детей и подростков. – Л., 1982.




  1. Как избежать нарушений и срывов в развитии ребенка: Практическое руководство для психологов образования / Под ред. И.В. Дубровиной.- М., 1998.




  1. Я работаю детским психологом: Книга для практических психологов образования / Под ред. И.В. Дубровиной. - М., 1998.




  1. Нормализация жизни в закрытых учреждениях для людей с интеллектуальными и другими функциональными нарушениями. Теоретические основы и практический опыт./ Под ред. К. Грюневальд.- СПб., 2003.




  1. Открыть будущее для детей группы риска./ Под ред. Ингер Екман, Черстин Хэгг.- Umea., 2006.




  1. Кривошей Б. З., Фастова-Морозова Р.А. Обойденные жизнью. – СПб., 2005.




  1. Пасторова А.Ю. Психофизиологические и психологические особенности адаптации старших дошкольников с обычным развитием в группах интеграции. – СПб., 2006.




  1. Безруких М.М., Ефимова С.П. Ребенок идет в школу. Проблемы психологической адаптации. – М., 1996.




  1. Урунтаева Г.А. Диагностика психологических особенностей дошкольников.Практикум.- М., 1997.




  1. Коррекционная педагогика. Учебное пособие. М., Академия, 1999.
    Под ред. Б. П. Пузанова.




  1. Дефектология. Словарь-справочник. М., Новая школа, 1996




  1. Екжанова Е. А., Стребелева Е. А. Коррекционно-развивающее обучение и воспитание. М., Просвещение, 2005




1 Интегрированные, а не интегративные – комм. исследователя

2 Здесь и далее выделения в тексте принадлежат автору.

33 Обратите внимание, что цифры приводятся не в статистическом отчете, а в материалах решения коллегии. – прим. исследователя

41 Напомню, что по приведенным выше самим Смолиным официальным данным, в России 5% детей с особенностями развития, и наверняка, не все они школьного возраста – прим. исследователя.


68spravka-o-kadrovih-resursah-forma-8-tehnicheskoe-zadanie-na-vipolnenie-rabot-9.html
69-gornie-rajoni-imushestvennij-proizvodstvennij-kompleks-sostoyashij-iz-organizacionno-i-ekonomicheski-vzaimosvyazannih.html
69-imushestvo-realizuyut-na-torgah-gildiya-upravlyayushih-i-developerov.html
69-obyavlenie-nachalnika-policii-bezopasnosti-isd-o-rasstrele-krestyanina-roberta-brakmanisaza-proslushivanie-radioperedachi.html
69-pohmele-ot-dxm-kak-izbezhat-i-oblegchit-dxm-faq-otveti-na-chasto-zadavaemie-voprosi-o-dekstrometorfane-dxm.html
69-sposobnosti-zadachi-i-mesto-psihologii-v-sisteme-nauk-osnovnie-istoricheskie-etapi-razvitiya-psihologicheskoj-nauki.html
  • thescience.largereferat.info/izveshenie-o-provedenii-zaprosa-kotirovok-ot-14-10-2010g-648-stranica-20.html
  • paragraf.largereferat.info/zaklyuchenie-eksperta-kak-dokazatelstvo-v-grazhdanskom-processe.html
  • laboratornaya.largereferat.info/rabochaya-programma-po-discipline-v-v-lingvostranovedenie.html
  • tetrad.largereferat.info/viiiv-etapi-realizacii-programmi-korrekcionnoj-raboti-osnovnaya-obrazovatelnaya-programma-nachalnogo-obshego-obrazovaniya.html
  • literatura.largereferat.info/rekomenduetsya-sleduyushee-primernoe-raspredelenie-zanyatij-logopeda-i-vospitatelya.html
  • znaniya.largereferat.info/rasskaz-eto-kraeugolnij-kamen-evrejskoj-tradicii-on-sluzhit-sredstvom-peredachi-i-sohraneniya-iz-pokoleniya-v-pokolenie-istorii-i-obichaev-naroda.html
  • urok.largereferat.info/pravila-priema-v-dou-na-osnovanii-polozheniya-o-poryadke-komplektovaniya-municipalnih-doshkolnih-obrazovatelnih-uchrezhdenij-goroda-permi-po-putevkam-roo.html
  • essay.largereferat.info/bolezni-organov-pishevareniya-aktualnie-problemi-vosstanovitelnoj-medicini-kurortologii-i-fizioterapii-medicina.html
  • thesis.largereferat.info/primernaya-programma-professionalnogo-modulya-stranica-4.html
  • report.largereferat.info/i-gigienicheskie-trebovaniya-k-usloviyam-obucheniya-v-ou.html
  • spur.largereferat.info/konkurs-2010-goda-po-analiticheskoj-vedomstvennoj-celevoj-programme-podderzhka-prioritetnih-fundamentalnih-gumanitarnih-issledovanij.html
  • assessments.largereferat.info/data-formirovaniya-01-07-2010-reestp-vidannih-licenzij-stranica-22.html
  • uchit.largereferat.info/tehnicheskoe-zadanie-lot-1-postavka-zarubezhnoj-literaturi-dlya-biblioteki-gou-vpo-sevkavgtu.html
  • grade.largereferat.info/mezhdunarodnie-konferencii-po-okruzhayushej-srede.html
  • testyi.largereferat.info/b-a-trofimov.html
  • grade.largereferat.info/nevskij-prospekt-lico-goroda-chast-4.html
  • vospitanie.largereferat.info/zakonchiv-mgpi-im-lenina-30-t-let-ya-rabotala-shkolnim-uchitelem-russkogo-yazika-i-literaturi.html
  • portfolio.largereferat.info/polozhenie-o-proekte.html
  • kolledzh.largereferat.info/aktualnie-voprosi-kognitivnoj-lingvistiki.html
  • learn.largereferat.info/formirovanie-vremennoj-perspektivi-v-ontogeneze.html
  • credit.largereferat.info/osnovnie-problemi-ekonomicheskoj-organizacii-obshestva.html
  • composition.largereferat.info/perspektivi-razvitiya-akcionernogo-obshestva-godovoj-otchet-o-deyatelnosti-osao-ingosstrah-v-2008-godu.html
  • education.largereferat.info/24-politicheskaya-elita-v-sovremennom-obshestve-politicheskaya-psihologiya-uchebnoe-posobie-dlya-vuzov-pod-obshej.html
  • prepodavatel.largereferat.info/sushnosti-stranica-7.html
  • kontrolnaya.largereferat.info/razovie-platezhi-za-polzovanie-nedrami.html
  • knigi.largereferat.info/ritorika-shepel-viktor-maksimovich-chelovekovedcheskaya-kompetentnost-menedzhera-upravlencheskaya-antropologiya.html
  • report.largereferat.info/ionin-l-g-sociologiya-kulturi.html
  • letter.largereferat.info/n-k-reriha-agni-joga-iskulpturnoe-izobrazhenie-buddi-stranica-7.html
  • vospitanie.largereferat.info/zaochnaya-forma-obucheniya-uchebno-metodicheskij-kompleks-dlya-studentov-ekonomicheskogo-yuridicheskogo-fakulteta-i-fakulteta.html
  • uchitel.largereferat.info/razvitie-predstavlenij-o-vselennoj.html
  • literature.largereferat.info/epilog--a-chto-bilo-dalshe-mejson-robert-drugie-proizvedeniya.html
  • teacher.largereferat.info/glava-sedmaya-generalnij-shtab-krasnoj-armii-voenno-istoricheskij-otdel-razgrom-nemeckih-vojsk-pod-moskvoj-pod.html
  • credit.largereferat.info/operativno-rozisknie-meri-po-obespecheniyu-rezhima-v-ispravitelnih-uchrezhdeniyah-fsin-rossii.html
  • assessments.largereferat.info/ekonomikainflyaciya-ne-zakon-razvitiya-a-delo-ruk-durakov-upravlyayushih-gosudarstvom.html
  • literatura.largereferat.info/royalty-stranica-4.html
  • © LargeReferat.info
    Мобильный рефератник - для мобильных людей.